【兰州懿立文化】劳动淬炼成长 实践创造幸福

更新时间：2022-05-20 08:26:16  |  点击次数：545次

 

近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。

 

什么是“劳动课程”？

       义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
       根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。

劳动课程有哪些内容？

新课标里的劳动课程共设置10大任务群，主要分为三大类，日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动，可以根据这些任务群进行劳动情境创设，通过师生、家校、校域的协同，实现劳动教育的多维度开展。

 

 

日常生活劳动

 

大展厨艺

 

 

日常生活劳动主要包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用电器使用和维护。学校给孩子们创造因地适宜的劳动学习和实践条件，让孩子们在创造劳动成果中感受劳动的喜悦和成就感。

生产劳动

 

 

 

生产劳动主要包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验和应用。在花园、菜园的劳作中，采摘自己种植的农作物，学会动手制作，掌握更多的生活本领。

 

服务性劳动

 

服务性劳动主要是现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务，在实践过程中让孩子们感受奉献的喜悦。

劳动教育10大任务群基于真实实践场景，可以实现劳动教育与其他学科的有机融合，支持学生行为拓展和成果物化，实现劳动过程中的树德、健体、培智、育美。

学校通过真实劳动情境的创设和空间、资源的有效开发利用，能够促进学科融合，实现教育活动的多维拓展、教育成果的多元展示，帮助学生在劳动过程中树立正确的劳动观念、形成必备的劳动能力和劳动习惯，支撑学校依托劳育推动五育融合，实现校园全环境育人，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

 

 

劳动实践场景展示

 

 

王家堡教育集团综合实践基地

 

 

特色功能室

 

 

 

 

 

劳动教育对孩子的成长与发展有深远的影响，通过开展丰富的实践活动提供多种尝试机会，让孩子们用双手感受劳动的价值，能够重拾对劳动的兴趣与热情，让他们在实践中用自己的身心体验世界，了解自己，发现自己，从而丰富自我，充实自我，开启精彩的人生！

 

兰州懿立文化创意有限公司集策划、设计、施工多重服务于一体，坚持用专业的设计理念挖掘学校文化特色，根据新形势下课程的不断改革深化，用润物无声的环境文化满足不同的劳动实践课程需求。在文化氛围营造的基础上，结合一站式教学设施、设备配备服务，创设更加贴近生活的劳动情境，提升孩子们的劳动素养、科学精神和思维品质，彰显劳动教育的现实意义和成长意义！

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甘肃懿文

【甘肃懿文】教育装备综合服务商,公司主要经营教学仪器、校用设备、软式器材、录播教室设备、心理咨询室设备、惠普e-数学实验室、校园文化建设等项目。愿与您携手互利共赢，共同创造甘肃懿文更美好的未来。

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